无论是初中地理教材，还是高中地理教材，都涉及到地方时和区时的内容，在这部分内容中有几个问题， 若讲解不透不深，往往使学生产生一些错误的认识，现根据本人多年的教学实践总结如下：
    一、地方时与区时的概念理解及区别
    地方时是指因经度不同的地方，造成时刻（钟点）不同，这种各地不同的时刻，叫地方时。学生对于这个 概念较难理解，并且易与区时混淆。对于地方时引导学生这样理解：在人们的意识中，一般把太阳位于某一条 经线的正上空（上中天）时，作为中午12点，这样，我们可以利用中午12点这一时刻在各地出现的相对早晚来 确定不同经度的地方有不同的时刻（即地方时）。
    如图1：地球在自转过程中，各经线中午12点出现的早晚就不同，从而各经线的时刻也就不同。此时，120 °E是中午12点，而30°E、75°E、165°E等各经线分别为6点、9点、15点等等。由此可得出：所有经线都有各 自的地方时，不同经度有不同的地方时。全球有无数条经线，也就有无数个地方时，使用地方时就会造成时间 上的混乱。
    （附图 {图}）
    图1
    为了使用上的方便，人们又把全球每隔15个经度划分出一个时区，全球共划分出24个时区。并且规定每个 时区都以本时区的中央经线的地方时，作为全区共同使用的时刻，这就是区时，这样，在一个时区内，虽然有 无数个地方时，但区时只有一个，即是中央经线的地方时；全球有24个区时。这样，学生就容易理解地方时与 区时的概念以及它们之间的区别与联系。
    二、东时区不一定在西时区的东方
    一般学生往往认为东时区一定在西时区的东方，西时区一定在西方，这种认识是错误的。我们知道，东西 方向的确定，是按劣弧定向的，这样，在小于180°的范围内，东西时区的相对方向存在两种情况：
    1.当东时区与西时区的时区偏号之和小于12时，东时区在西时区的东方。（如图2）按地球自转方向及劣弧 定向原则，东6区在西3区的东方。
    （附图 {图}）
    图2
    2.当东、西时区的时区编号之和大于12时，东时区在西时区的西方。（如图2）东11区在西11区的西方。
    三、东时区比西时区的时间早，但时刻（钟点）则不一定
    早。
    东时区比西时区在时间上早，这是对的，但若认为东时区比西时区的时刻也早，是错误的。关于这个问题 有三种情况：
    1.就东西12区而言，东12区比西12区在时间上早一天，但两区的时刻（区时）却相同。
    2.当东西时区以各自的中央经线为界，所张夹角小于180°且不跨0点（或24点）时刻的经线时，东方的时 区比西方的时区的时刻早。（如图2）西11区在东11区的东方，此时，其时刻比东11区早2小时，但在时间上却 比东11区晚22小时。（如图3）此时，东方的东6区比在其西方的西3区的时刻早9小时。
    （附图 {图}）
    图3
    3.当东西时区以各自的中央经线为界，所张夹角小于180°且跨过0点（或24点）时刻的经线时，东方的时 区要比西方时区的时刻晚。（如图3）此时，东方的西11区比在西方的东11区的时刻晚。（如图2）东方的东6区 比在西方的西3区的时刻晚15个小时，而在时间上东6区比西3区早9小时，即此时，东6区是早一天的凌晨3点， 而西3区是晚一天的18时。